Construcción del Plan Nacional de Educación 2001-2015
La Construcción del Plan Nacional de Educación 2001-2015 fue un proceso participativo en el que durante dos años, desde 1998, se elaboró el Plan Nacional de Educación a ser implementado en Nicaragua. El resultado fue la finalización de este Plan con base en las principales necesidades ciudadanas para el desarrollo sostenible y la superación de la pobreza, entendiendo la educación como un medio indispensable para la reducción de esta pobreza. La misión del Plan se sustentó en la formación de los ciudadanos bajo los preceptos de calidad educativa, integralidad y equidad.
Diseño institucional
Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?
Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?
Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?
Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?
Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?
- Formalización
- only backed by a governmental program or policy
- Frecuencia
- single
- Modo de selección de los participantes
- open
- Tipo de participantes
- sociedad civil
- Capacidad de tomar decisiones vinculantes
- toma una decisión no vinculante
- Co-gobernanza
- yes
Medios
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Fines
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