Escuelas Autónomas
El proyecto de escuelas autónomas fue ideado con el objetivo de empoderar a los padres de familia y permitirles decidir el contenido ideológico de la educación pública que reciben sus hijos, además de la administración de los recursos del respectivo centro educativo. Abriendo estos espacios de participación, se buscó aumentar, a su vez, la retención escolar, mejorar la calidad del contenido didáctico y la gestión de los recursos. El programa piloto de descentralización del sistema de educación se realizó primero en 20 escuelas, pero se extendió rápidamente y el gestión participativa acabó llevándose a cabo en el 90% todas las escuelas secundarias del país y en la mayoría de escuelas primarias, a través de las Asambleas y los Consejos de Padres. Uno de los desafíos más grandes en la cogestión de la educación en Nicaragua fue la falta de un organismo intermedio entre los centros educativos y el Ministerio de Educación, además de las desventajas que conllevaba la descentralización del manejo de recursos para las familias de bajos recursos.
Diseño institucional
Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?
Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?
Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?
Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?
Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?
- Formalización
- embedded in the constitution/legislation
- Frecuencia
- sporadic
- Modo de selección de los participantes
- restricted
- Tipo de participantes
- ciudadanos
- Capacidad de tomar decisiones vinculantes
- toma una decisión vinculante
- Co-gobernanza
- yes
Medios
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Fines
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