Proyectos Educativos Regionales (PER) y Locales (PEL)
Los Proyectos Educativos Regionales (PER) y Locales (PEL) receptan los objetivos, lineamientos y prioridades identificados y establecidos a nivel local y regional, siendo elaborados por los Consejos Participativos en ambos niveles (COPALE y COPARE). En dichos Proyectos se definen objetivos y políticas en materia educativa a ser aplicados en los respectivos niveles, pero que a la vez funcionan como input para el Proyecto Educativo Nacional.
Diseño institucional
Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?
Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?
Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?
Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?
Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?
- Formalización
- embedded in the constitution/legislation
- Frecuencia
- regular
- Modo de selección de los participantes
- restricted
- Tipo de participantes
- ciudadanos sociedad civil organización privada
- Capacidad de tomar decisiones vinculantes
- toma una decisión no vinculante
- Co-gobernanza
- yes
Medios
|
Fines
|
