Uruguay

Congreso Nacional de Educación (CNE)

En 2006 como punto final del "Debate Educativo" se realizó el Congreso Nacional de Educación "Julio Castro", proceso llevado a cabo teniendo como objetivo generar una nueva ley de educación. En el 2008 se creó la Ley Nº 18.437, "Ley general de educación" que incluye el Congreso Nacional de Educación. A partir de ese momento, el Congreso debe llevarse a cabo el primer año de cada período de Gobierno. El mismo tiene carácter asesor y consultivo en todo lo que refiere a la aplicación de la ley. La ley también establece que el mismo debe tener una integración plural y amplia, reflejando la ciudadanía de Uruguay. En el 2013 se realizó entonces el llamado al II Congreso Nacional de Educación "Maestra Reina Reyes". Como en la ocasión anterior, el mismo se llevó a cabo con la inclusión de diferentes niveles participativos. Se creó la Comisión Organizadora del Congreso Nacional de Educación (CO_CNE) y Comisiones Organizadoras Departamentales, que realizaron 256 Asambleas Territoriales en todo el país culminando con el Congreso Nacional, el cual contó con la participación de 500 delegados. Publicaron un Informe final con las resoluciones tomadas durante el proceso. El próximo Congreso Nacional de Educación tuvo lugar en 2017.

Diseño institucional

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Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización
embedded in the constitution/legislation 
Frecuencia
regular
Modo de selección de los participantes
restricted 
Tipo de participantes
ciudadanos sociedad civil  
Capacidad de tomar decisiones vinculantes
toma una decisión no vinculante  
Co-gobernanza
no 

Medios


  • Deliberación
  • Voto Directo
  • E-participación
  • Representación Ciudadana

Fines


  • Rendición de Cuentas
  • Responsividad
  • Estado de Derecho
  • Inclusión Política
  • Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda
Formulación y toma de decisiones
Implementación
Evaluación de políticas

Fuentes

Cómo citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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