Consejo Nacional de Educación
Creado el 24 de noviembre de 1995, el Consejo Nacional de Educación es un órgano colegiado de la estructura del Ministerio de Educación de Brasil (MEC). El Consejo tiene la función de participar en la formulación y evaluación de políticas nacionales de educación. Él busca las alternativas democráticas que permitan dentro de su esfera de competencia, asegurar la participación de la sociedad civil en el desarrollo, el mejoramiento y la consolidación de la educación nacional. Es el Consejo el que debe formular y evaluar la política nacional de educación, asegurando la calidad de la enseñanza y garantizar el cumplimiento de la legislación educativa. Los Consejeros se reúnen la primera semana de cada mes.
Diseño institucional
Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?
Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?
Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?
Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?
Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?
- Formalización
- embedded in the constitution/legislation
- Frecuencia
- regular
- Modo de selección de los participantes
- restricted
- Tipo de participantes
- sociedad civil
- Capacidad de tomar decisiones vinculantes
- toma una decisión vinculante
- Co-gobernanza
- yes
Medios
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Fines
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