Colombia

Medios y Ciudadanía: Educación, Compromiso de Todos

Medios y Ciudadanía: Educación, Compromiso de Todos fue un ejercicio llevado a cabo entre los años 1997 y 2002, resultado de la unificación de intereses para desarrollar acciones en el campo del periodismo cívico y para ampliar posibilidades de aplicación de la denominada metodología deliberativa en Colombia, planteada por el Departamento de Ciencia Política de la Universidad de los Andes. Para lograrlo, este Departamento estableció una alianza con el periódico El Tiempo, el cual manifestó el deseo de ofrecer un espacio de interlocución entre sus lectores y los proyectos programáticos de los candidatos a la Presidencia. Después de considerar varias posibilidades temáticas, se decidió trabajar en el tema Educación Pública, a partir de la consideración de la importancia de este tema en el futuro del país. Así mismo, se vio la pertinencia de relacionar este tema con el advenimiento de las elecciones presidenciales para el periodo 1998-2002. El ejercicio se desarrolló en cinco ciudades: Bogotá, Cali, Barranquilla, Chía y Ubaté, en las que se invitó a participar a ciudadanos provenientes de la comunidad local de estas ciudades en las que fueron realizados. La metodología consistió en realizar en una primera fase unos foros deliberativos en los que los participantes presentaron, con base en una guía elaborada por los organizadores, sus planteamientos sobre cuatro áreas principales de la educación definidas previamente por un grupo de expertos. En la segunda fase se desarrolló una serie de encuentros ciudadanos, en los que se deliberó sobre las áreas de la educación ya definidas, pero esta vez con un formato en el que se compararon los propósitos del Plan Nacional de Desarrollo en los temas educativos trabajados y datos sobre las realidades de la educación en la ciudad respectiva.

Diseño institucional

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Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización
not backed by constitution nor legislation, nor by any governmental policy or program 
Frecuencia
single
Modo de selección de los participantes
restricted 
Tipo de participantes
ciudadanos  
Capacidad de tomar decisiones vinculantes
no toma decisión  
Co-gobernanza
no 

Medios


  • Deliberación
  • Voto Directo
  • E-participación
  • Representación Ciudadana

Fines


  • Rendición de Cuentas
  • Responsividad
  • Estado de Derecho
  • Inclusión Política
  • Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda
Formulación y toma de decisiones
Implementación
Evaluación de políticas

Cómo citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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