Colombia

Juntas Departamentales y Distritales de Educación

Ciudad/Región
Inicio - Fin: 1994 – ongoing
Nombre de la organización a cargo: Gobernaciones y Distritos
Tipo de organización a cargo: gobierno
Nivel: regional

Impacto

?

Implementación: fue la innovación implementada efectivamente, sólo parcialmente o no fue puesta en práctica?

Cumplimiento del Objetivo: las metas de la innovación fueron alcanzadas completamente, parcialmente, o no fueron alcanzadas?

Output: la innovación ha generado recomendaciones, iniciativas, decisiones o políticas públicas?

Resultado: si hubo un Output, fue promulgado o puesto en práctica?

Implementación: yes
Cumplimiento del objetivo: desconocido
Output: yes
Resultado: yes

Las Juntas Departamentales y Distritales de Educación son organismos con carácter consultivo del Gobierno a nivel territorial (departamental o distrital), las cuales tienen las funciones de planear y diseñar políticas educativas en su nivel territorial, así como ejercer evaluación y control. Estas Juntas trabajan de manera coordinada con la Junta Nacional de Educación y las Juntas Municipales de Educación, para ser consultoras del Ministerio de Educación Nacional y lograr un desarrollo de las políticas educativas que integre todos los niveles territoriales del país. Estas Juntas fueron creadas en 1994 cuando se expidió la Ley General de Educación y están compuestas por el Gobernador o Alcalde correspondiente, los Secretarios y Directores del Gobierno que influyen en las políticas educativas, representantes de los educadores y directivos docentes, representantes de las comunidades étnicas y un representante del sector productivo, en el nivel territorial que les corresponda.

Diseño institucional

?

Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización: embedded in the constitution/legislation
Frecuencia: regular
Modo de selección de los participantes: restricted
Tipo de participantes: sociedad civil organización privada
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: toma una decisión vinculante
Co-gobernanza: yes

Medios

Deliberación
Voto Directo
E-participación
Representación Ciudadana

Fines

Rendición de Cuentas
Responsividad
Estado de Derecho
Inclusión Política
Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda

Formulación y toma de decisiones

Implementación

Evaluación de políticas