Colombia

Foros Educativos

Los Foros Educativos son encuentros a realizarse cada año a nivel municipal, distrital, departamental y nacional con el fin de reflexionar sobre el estado de la educación y hacer recomendaciones a las autoridades educativas respectivas para el mejoramiento y cobertura de la educación. En el Distrito Capital de Bogotá también se desarrollan a nivel local, en las 20 localidades en las que se divide la ciudad. Los foros se inician en el primer trimestre del año en cada uno de los municipios y distritos, de manera que sus recomendaciones sean estudiadas posteriormente por los foros departamentales y las de éstos, por el Foro Nacional. Fueron creados en 1994 cuando se expidió la Ley General de Educación y son organizados anualmente por las respectivas autoridades territoriales y nacional. Aunque en cada nivel territorial están conformados por diferentes miembros de acuerdo con los contextos regionales, todos deben reunir a las comunidades educativas de su jurisdicción y los miembros son designados como representantes por sus respectivas organizaciones educativas. Aunque ha habido años en los que su realización se ha visto afectada por falta de recibir la atención suficiente sobre su importancia, en los últimos años esta situación ha mejorado y la participación de los miembros del sector educativo se ha motivado y aumentado sustancialmente.

Diseño institucional

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Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización
embedded in the constitution/legislation 
Frecuencia
regular
Modo de selección de los participantes
restricted 
Tipo de participantes
sociedad civil organización privada  
Capacidad de tomar decisiones vinculantes
toma una decisión no vinculante  
Co-gobernanza
yes 

Medios


  • Deliberación
  • Voto Directo
  • E-participación
  • Representación Ciudadana

Fines


  • Rendición de Cuentas
  • Responsividad
  • Estado de Derecho
  • Inclusión Política
  • Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda
Formulación y toma de decisiones
Implementación
Evaluación de políticas

Cómo citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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