República Dominicana

Juntas Descentralizadas de Educación (Regionales, Distritales y de Centros Educativos)

Ciudad/Región
Inicio - Fin: 1997 – ongoing
Nombre de la organización a cargo: Ministerio de EducaciónDirección de Gestión y Descentralización Educativa
Tipo de organización a cargo: gobierno
Nivel: nacional

Impacto

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Implementación: fue la innovación implementada efectivamente, sólo parcialmente o no fue puesta en práctica?

Cumplimiento del Objetivo: las metas de la innovación fueron alcanzadas completamente, parcialmente, o no fueron alcanzadas?

Output: la innovación ha generado recomendaciones, iniciativas, decisiones o políticas públicas?

Resultado: si hubo un Output, fue promulgado o puesto en práctica?

Implementación: partial
Cumplimiento del objetivo: partial
Output: yes
Resultado: yes

Los órganos de descentralización previstos por la Ley General de Educación N° 66-97 y la Ordenanza N° 02-2008 para los niveles regional, distrital y de centro educativo fueron concebidos como espacios de participación y debate efectivo con la comunidad educativa, la familia y la sociedad civil. De esta manera, se previó la participación de estos sectores, así como los gremios y las iglesias para discutir e implementar programas específicos dentro de los lineamientos generales para la política educativa determinados por el Ministerio de Educación. Cuentan con transferencia directa de recursos específicos y en algunos casos pueden decidir sobre la ejecución de obras y programas, así como están encargadas de la presentación de informes y evaluaciones periódicas de su propio funcionamiento. Han sido ampliamente implementadas, con más de 2000 Juntas en funcionamiento en todo el país.

Diseño institucional

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Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización: embedded in the constitution/legislation
Frecuencia: regular
Modo de selección de los participantes: restricted
Tipo de participantes: ciudadanos sociedad civil organización privada
Capacidad de tomar decisiones vinculantes: toma una decisión no vinculante
Co-gobernanza: yes

Medios

Deliberación
Voto Directo
E-participación
Representación Ciudadana

Fines

Rendición de Cuentas
Responsividad
Estado de Derecho
Inclusión Política
Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda

Formulación y toma de decisiones

Implementación

Evaluación de políticas