Colombia

Construcción Colectiva del Plan Decenal de Educación

La Construcción Colectiva del Plan Decenal de Educación es un proceso que se realiza desde 1996 para construir cada 10 años el Plan que marca el horizonte de la Educación en Colombia. Este proceso se realiza de manera colectiva con los ciudadanos, universidades, centros de investigación, expertos y personas provenientes de todos los sectores sociales interesadas en la educación, a través de encuestas temáticas en línea, participación en foros presenciales y virtuales, foros en los todos los municipios, departamentos y regiones del país, y la redacción final del Plan. Con la construcción de estos Planes Decenales se ha logrado consolidar un modelo de Política de Estado en Educación, más allá de los contextos e intereses políticos de turno. Adicionalmente, ha promovido la inclusión de personas de todos los sectores sociales y regiones para permitirles consignar sus visiones, sueños, ideas y propuestas en la redacción de estos Planes.

Diseño institucional

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Formalización: la innovación está anclada en la constitución o legislación, en un acto administrativo, o no está formalizada?

Frecuencia: con qué frecuencia ocurre la innovación: una sóla vez, esporádicamente o es de carácter regular/permanente?

Modo de selección de los participantes: está abierta la innovación a toda clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o clase de participantes, está restringida por alguna clase de condición, o aplican ambos modos?

Tipo de participantes: Tipo de participantes: quienes participan son individuos, organizaciones de la sociedad civil, grupos privados o una combinación de estos?

Capacidad de tomar decisiones vinculantes: la innovación toma decisiones vinculantes, no vinculantes o no toma decisiones?

Co-gobernanza: el gobierno está involucrado en el proceso o no?

Formalización
only backed by a governmental program or policy 
Frecuencia
regular
Modo de selección de los participantes
open 
Tipo de participantes
ciudadanos sociedad civil organización privada  
Capacidad de tomar decisiones vinculantes
toma una decisión no vinculante  
Co-gobernanza
yes 

Medios


  • Deliberación
  • Voto Directo
  • E-participación
  • Representación Ciudadana

Fines


  • Rendición de Cuentas
  • Responsividad
  • Estado de Derecho
  • Inclusión Política
  • Igualdad Social

Ciclo de políticas

Incidencia en agenda
Formulación y toma de decisiones
Implementación
Evaluación de políticas

Fuentes

Cómo citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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