Peru

Consulta Nacional para Políticas de Educação Ambiental Comunitária

A Consulta Nacional para Políticas de Educação Ambiental Comunitária consistiu em uma série de audiências e mesas de trabalho e foi convocada pelos Ministérios de Educação e do Meio Ambiente. A consulta teve como objetivo obter propostas e conhecer as preferências cidadãs, as quais foram utilizadas para a elaboração de linhas estratégicas, objetivos e atividades destinadas à incorporação da Educação Ambiental Comunitária nas políticas nacionais de educação e educação ambiental. Para tanto, mais de 50 instituições da sociedade civil foram envolvidas para elaborar os pontos que passaram a compor os planos. O processo ocorreu em 2012.

Desenho institucional

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Formalização: a inovação está ancorada na constituição ou legislação, em um ato administrativo ou não está formalizada?

Frequência: com que frequência a inovação ocorre: uma única vez, esporadicamente ou é permanente/regular?

Modo de seleção de participantes: a inovação é aberta a qualquer participante, o acesso é restrito a algumas condições ou ambos os modos se aplicam?

Tipo de participantes: aqueles que participam são cidadãos individuais, organizações da sociedade civil, grupos privados ou uma combinação destes?

Capacidade de tomada de decisões: a inovação toma decisões vinculantes, não vinculantes ou não toma decisões?

Co-governança: o governo está envolvido no processo ou não?

Formalização
only backed by a governmental program or policy 
Frequência
single
Modo de seleção de participantes
open 
Tipo de participantes
sociedade civil  
Capacidade de tomada de decisões
produz uma decisão não vinculativa  
Cogovernança
yes 

Meios


  • Deliberação
  • Voto Direto
  • E-participação
  • Representação Cidadã

Fins


  • Accountability
  • Responsividade
  • Estado de Direito
  • Inclusão Política
  • Igualdade Social

Ciclo de políticas

Definição da agenda
Formulação e tomada de decisão
Implementação
Avaliação

Como citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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