Peru

Puertas Abiertas

A consulta Puertas Abiertas foi realizada pelo governo de transição peruano em 2001, atendendo às necessidades de um diálogo aberto e plural entre o Estado e a sociedade civil para elaborar uma estratégia educacional de alcance nacional. O objetivo foi identificar as falhas existentes no sistema educacional e, em função delas, determinar os objetivos e ações de curto e médio prazo, elaborando um relatório de resultados. Para tanto, foram realizadas diversas etapas de voto direto, consulta a especialistas e mesas e comissões de trabalho. O resultado foi um Acordo Nacional perla Educação para definir como enfrentar os desafios até o ano 2021. Os setores civis, educacionais, privados e sociais participaram amplamente do processo.

Desenho institucional

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Formalização: a inovação está ancorada na constituição ou legislação, em um ato administrativo ou não está formalizada?

Frequência: com que frequência a inovação ocorre: uma única vez, esporadicamente ou é permanente/regular?

Modo de seleção de participantes: a inovação é aberta a qualquer participante, o acesso é restrito a algumas condições ou ambos os modos se aplicam?

Tipo de participantes: aqueles que participam são cidadãos individuais, organizações da sociedade civil, grupos privados ou uma combinação destes?

Capacidade de tomada de decisões: a inovação toma decisões vinculantes, não vinculantes ou não toma decisões?

Co-governança: o governo está envolvido no processo ou não?

Formalização
only backed by a governmental program or policy 
Frequência
single
Modo de seleção de participantes
open 
Tipo de participantes
cidadãos sociedade civil organização privada  
Capacidade de tomada de decisões
produz uma decisão não vinculativa  
Cogovernança
yes 

Meios


  • Deliberação
  • Voto Direto
  • E-participação
  • Representação Cidadã

Fins


  • Accountability
  • Responsividade
  • Estado de Direito
  • Inclusão Política
  • Igualdade Social

Ciclo de políticas

Definição da agenda
Formulação e tomada de decisão
Implementação
Avaliação

Como citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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