Chile

Conselho Consultivo Presidencial para a Qualidade da Educação

O Conselho Consultivo Presidencial para a Qualidade da Educação foi criado pela Presidência da Nação após a mobilização dos estudantes secundaristas em 2006. Ele é composto por 81 membros, entre os quais há deputados, especialistas em educação, acadêmicos, indivíduos pertencentes a diferentes religiões, representantes dos povos indígenas, pais de estudantes, estudantes secundaristas e universitários, docentes e assistentes da educação, prestadores de serviços ligados à educação pública e privada, reitores de universidades tradicionais e privadas. O conselho tem como responsabilidade fazer recomendações e sugestões para melhorar a qualidade da educação oferecida em escolas e colégios do país. Para cumprir a sua missão, o conselho chegou a um consenso sobre suas recomendações, que foram apresentadas à Presidência da República conforme solicitado.

Desenho institucional

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Formalização: a inovação está ancorada na constituição ou legislação, em um ato administrativo ou não está formalizada?

Frequência: com que frequência a inovação ocorre: uma única vez, esporadicamente ou é permanente/regular?

Modo de seleção de participantes: a inovação é aberta a qualquer participante, o acesso é restrito a algumas condições ou ambos os modos se aplicam?

Tipo de participantes: aqueles que participam são cidadãos individuais, organizações da sociedade civil, grupos privados ou uma combinação destes?

Capacidade de tomada de decisões: a inovação toma decisões vinculantes, não vinculantes ou não toma decisões?

Co-governança: o governo está envolvido no processo ou não?

Formalização
only backed by a governmental program or policy 
Frequência
regular
Modo de seleção de participantes
restricted 
Tipo de participantes
cidadãos sociedade civil  
Capacidade de tomada de decisões
produz uma decisão não vinculativa  
Cogovernança
no 

Meios


  • Deliberação
  • Voto Direto
  • E-participação
  • Representação Cidadã

Fins


  • Accountability
  • Responsividade
  • Estado de Direito
  • Inclusão Política
  • Igualdade Social

Ciclo de políticas

Definição da agenda
Formulação e tomada de decisão
Implementação
Avaliação

Como citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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