Chile

Unidade de Inclusão e Participação Cidadã

A Unidade de Inclusão e Participação Cidadã é uma instância do Ministério de Educação da Nação que se incumbe de um trabalho político e técnico com o objetivo principal de construir uma nova relação colaborativa entre o aparato público e os diferentes atores do sistema educacional. A unidade procura principalmente pressionar pela reforma educacional no país e que ela seja implementada de maneira integral e participativa, com base na ideia de que a educação é um direito social. O projeto inclui três programas principais: Espaços Cidadãos, Projetos de Inclusão e Coordenação de Direitos Humanos. Todos eles buscam promover, respeitar e garantir os princípios da igualdade e não discriminação. O trabalho dessa unidade se encontra no âmbito da Lei Nº 20.500 sobre Associações e Participação Cidadã na Gestão Pública.

Desenho institucional

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Formalização: a inovação está ancorada na constituição ou legislação, em um ato administrativo ou não está formalizada?

Frequência: com que frequência a inovação ocorre: uma única vez, esporadicamente ou é permanente/regular?

Modo de seleção de participantes: a inovação é aberta a qualquer participante, o acesso é restrito a algumas condições ou ambos os modos se aplicam?

Tipo de participantes: aqueles que participam são cidadãos individuais, organizações da sociedade civil, grupos privados ou uma combinação destes?

Capacidade de tomada de decisões: a inovação toma decisões vinculantes, não vinculantes ou não toma decisões?

Co-governança: o governo está envolvido no processo ou não?

Formalização
embedded in the constitution/legislation 
Frequência
regular
Modo de seleção de participantes
both 
Tipo de participantes
cidadãos sociedade civil  
Capacidade de tomada de decisões
produz uma decisão não vinculativa  
Cogovernança
yes 

Meios


  • Deliberação
  • Voto Direto
  • E-participação
  • Representação Cidadã

Fins


  • Accountability
  • Responsividade
  • Estado de Direito
  • Inclusão Política
  • Igualdade Social

Ciclo de políticas

Definição da agenda
Formulação e tomada de decisão
Implementação
Avaliação

Fontes

Como citar

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Pogrebinschi, Thamy. (2017). LATINNO Dataset. Berlin: WZB.

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